Kết quả tìm kiếm cho "Ngành Giáo dục mầm non"
Kết quả 1 - 12 trong khoảng 1390
Phó Thủ tướng yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với các cơ quan, địa phương khẩn trương nghiên cứu, xây dựng mô hình trường học xã hội chủ nghĩa tại những địa bàn có đủ điều kiện.
Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cho biết, đến nay số trường mầm non, phổ thông đã giảm 50,6%, số cán bộ quản lý giảm 37%; khoảng 25.000 cán bộ quản lý được bố trí sang làm giáo viên.
Đầu năm học 2026 - 2027, ngành Giáo dục An Giang còn thiếu khoảng 1.800 biên chế, trong đó khoảng 1.300 giáo viên; 59 cơ sở giáo dục còn thiếu hơn 101.000 bản sách giáo khoa.
Ban Bí thư xác định công tác người khuyết tật là nhiệm vụ quan trọng, thường xuyên của cả hệ thống chính trị và toàn xã hội, gắn với bảo đảm an sinh xã hội, phát triển con người...
(Chinhphu.vn) - Trong tuần qua, dấu ấn nổi bật trong chỉ đạo, điều hành của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ là tiếp tục những nỗ lực cải cách đột phá trên nhiều lĩnh vực, với tinh thần hành động quyết liệt, nhận diện đúng và trúng các điểm nghẽn cốt lõi; vừa xử lý những vấn đề cấp thiết trước mắt, vừa thiết kế những giải pháp căn bản, lâu dài.
Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố danh sách phương thức xét tuyển đại học dự kiến năm 2027 với 11 phương thức, giảm 8 so với năm 2026.
Năm học 2026 - 2027, ngành Giáo dục và Đào tạo An Giang còn thiếu khoảng 1.800 biên chế so với định mức, trong đó khoảng 1.300 giáo viên. Tỉnh đã thực hiện nhiều giải pháp điều tiết, bổ sung nhân lực và tuyển dụng 1.300 viên chức nhưng vẫn chưa đáp ứng đủ nhu cầu.
Theo Thứ trưởng Bộ Nội vụ, dự kiến đề án cải cách tiền lương được trình Bộ Chính trị tháng 2/2027 và thông qua tại Hội nghị Trung ương 5 vào tháng 3/2027.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất mức phụ cấp thống nhất đối với các chức vụ tương ứng các cơ sở, loại bỏ sự bất cập của cơ chế phân loại, xếp hạng trường theo quy mô số lớp, cắt giảm triệt để gánh nặng thủ tục hành chính trong việc phải rà soát liên tục hằng năm theo biến động số lượng học sinh để xác định hệ số phụ cấp chức vụ.
Theo dự thảo quy chế mới, mỗi ngành đào tạo, chương trình đào tạo sử dụng 3 phương thức tuyển sinh áp dụng từ năm 2027 và 1 phương thức tuyển sinh áp dụng từ năm 2028.
Các trường mầm non trên địa bàn xã Giang Thành (An Giang) tích cực triển khai các giải pháp nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ, góp phần xây dựng ngành giáo dục địa phương phát triển.
Sau sắp xếp mạng lưới trường lớp và tổ chức bộ máy, 3 cán bộ quản lý giáo dục ở xã Hòn Đất (An Giang) tự nguyện xin thôi giữ chức vụ, trở lại làm giáo viên, tiếp tục đóng góp cho ngành giáo dục ở vị trí mới.